МОРКОВЬ и Космея оказывается: новая эра в космосе

МОРКОВЬ и Космея оказывается: новая эра в космосе

Сейчас космическая индустрия переживает настоящий бум. Новые компании и стартапы выходят на рынок, старые компании развиваются и продолжают исследовать космос. Но что еще более интересно, это то, что российские компании также начинают играть важную роль в этой индустрии. В частности, МОРКОВЬ и Космея.

МОРКОВЬ

МОРКОВЬ - это российская космическая компания, которая специализируется на разработке и производстве ракет-носителей. Они уже имеют несколько успешных запусков, и их ракеты-носители используются для запуска спутников на орбиту.

Но что делает МОРКОВЬ интересным, так это то, что они стремятся сделать космические путешествия доступными для всех. Они разработали новую ракету-носитель, которая значительно дешевле и эффективнее, чем другие ракеты-носители на рынке. Это позволит людям летать в космос за меньшие деньги, чем раньше.

Космея

Космея - это другая российская космическая компания, которая специализируется на разработке и производстве космических аппаратов. Они уже имеют несколько успешных миссий, и их космические аппараты используются для научных исследований и наблюдений.

Но что делает Космею интересной, так это то, что они стремятся сделать космические аппараты более доступными для всех. Они разработали новую платформу, которая позволит людям легко и недорого создавать свои собственные космические аппараты. Это позволит людям изучать космос и делать новые открытия.

Новая эра в космосе

Таким образом, МОРКОВЬ и Космея являются двумя интересными и инновационными российскими компаниями, которые стремятся сделать космические путешествия и исследования более доступными для всех. Это только начало новой эры в космосе, и мы не можем дождаться, чтобы увидеть, что будет дальше.

Связанные вопросы и ответы:

Что такое МОРКОВЬ и Космея

Космея из семейства  Сложноцветные ( Compositae ) — один из самых крупных и изящных, простых и воздушных, «вечно нарядных», «ситцевых» и текстурных летников. Космея производит впечатление радостной беззаботности и позволяет любоваться яркими красками без особого труда.

Космея, или Космос ( Cosmos ) известна и под народными именами мексиканская астра или красотка . Высокие кусты космей от 80 см до более чем 1,5 м всегда кажутся пышными и воздушными благодаря прямым, густо ветвящимся побегам. Космеи поразительно легко адаптируются к месту, что проявляется иногда неожиданно. Если космея растет на свободном пространстве, она будет наращивать зелень пышнее, иногда в ущерб цветению. А вот при тесной посадке группами растет куда компактнее.

Листья космеи не случайно напоминают кому укроп, а кому фенхель. Нитевидные, линейные доли дважды перисто рассеченных листьев создают эффект воздушной подушки. На красноватых, тонких, но не таких уж и устойчивых побегах листья сидят супротивно.

Продолжительное, неустанное с июля и до морозов цветение космеи отлично гармонирует с ее изящными подушками зелени. Тонкие, чутко реагирующие на потоки воздуха, голые, длинные цветоносы несут одиночные корзинки соцветий или рыхлые, раскидистые щитки. Диаметр соцветий — до 10 см. Выпуклый диск из трубчатых цветков и плотный круг язычковых цветков с тремя зубчиками по краю выглядят нежно.

Космеи сверкают россыпью ослепительно чистых оттенков бело-красной палитры. Белый, розовый, пурпурный, вишневый у более редких видов сменяются желто-оранжево-черными вариациями.

После отцветания быстро созревают семена в изогнутых, серовато-бурых семянках.

Какие цели преследует проект МОРКОВЬ и Космея

Тема проекта : Ее Величество – Морковь .

Проект для детей 5-6 лет

Вид проекта - познавательно исследовательский.

Продолжительность проекта - краткосрочный (ноябрь 2019)

Участники проекта : воспитатели, воспитанники, родители.

Цели: формировать у воспитанников навыки исследовательской деятельности в процессе реализации проекта , через создание творческо-познавательной среды.

Задачи:

1. Уточнить и расширить представления детей о моркови : (он растет, развивается) ;

Темочки:

• Морковь, морковка
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Проекты
• Природа, планета Земля, экология
• Проекты, проектная деятельность
• Экология, природа. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» ноябрь 2019

• строении, функциях и назначении его частей (корнеплод состоит из трех частей:головки шейки и собственного корня….);

• влиянии света, тепла, воды.

2. Стимулировать интерес детей к экспериментированию, самостоятельному пониманию происходящих процессов.

3. Создать условия для реализации проекта .

3. Обогащать словарь.

4. Воспитывать трудолюбие, целеустремленность, умение действовать коллективно.

5. Развивать познавательный интерес, стремление исследовать окружающий мир.

Предварительная работа:

• беседы о моркови ;

• рассматривание иллюстраций;

• история (откуда появился, что нужно сделать, чтобы вырос вкусный полезный овощ, и как мы можем в этом помочь);

• знакомство с литературными и музыкальными произведениями о моркови ;

• изготовление поделок из моркови (творческая мастерская)

Участники проекта : воспитатели, дети, родители.

Проект состоит из 4 этапов :

• мотивационного

• подготовительного

• информационного

• итогового

Мотивационный этап:

Создание проблемной ситуации, которая помогла бы вызвать у детей интерес к данной теме.

Подготовительный этап:

• Подбор методической и художественной литературы, дидактического и демонстрационного материала, иллюстраций по теме.

• Поставка цели и задач проекта .

• Прогнозирование итога.

• Составление плана работы и взаимодействия всех участников проекта .

Информационный этап:

Обогащение представлений по теме проекта : беседы, опыты и эксперименты с морковью , рассматривание иллюстраций, просмотр мультфильмов, разучивание стихов, загадок, пословиц, песен, игровая и продуктивная деятельность, привлечение к участию родителей.

Актуальность:

Много лет тому назад человек был тесно связан с землей. Она была «кормилицей» . Теперь же, многие люди отгородились от природы многоэтажными домами . Они не имеют возможность увидеть эту связь в своей обыденной жизни.

Поэтому выход из данной ситуации – это создание и организация развивающей среды, в которой бы находился человек с самого раннего детства. В этой среде он должен не просто жить, но и наблюдать за явлениями и событиями, происходящими в ней, задавать вопросы и получать на них ответы.

Как проект МОРКОВЬ и Космея повлияет на российскую космонавтику

Фото носит иллюстративный характер

В Российской Федерации разработан проект космоплана для осуществления полётов на Российскую орбитальную станцию (РОС). Его представил генеральный конструктор Ракетно-космической корпорации «Энергия» Владимир Соловьев.
В презентации проекта, который представил генеральный конструктор, подчеркивается, что космоплан сможет повысить качество транспортно-технического обеспечения орбитальной станции. Выводить аппарат на орбиту планируется посредством использования ракеты -носителя среднего класса.
Ранее заместитель генерального конструктора «Энергии» Владимир Кожевников, являющийся также главным конструктором Российской орбитальной станции (РОС), сообщил о том, что завершено эскизное проектирование грузового космического корабля «Прогресс-РОС», который должен в будущем взять на себя доставку различных грузов на орбитальную станцию.

Между тем, ряд экспертов считает, что усиление интереса России к космопланам связано с повышением военно-политического значения космической отрасли в целом. Китай уже давно использует свои космопланы в военных целях. Не исключено, что определенные планы на данный счет есть и у России, но пока их, разумеется, никто официально разглашать не собирается.
В любом случае, разработки в сфере космонавтики в наши дни можно только приветствовать. Значение космических исследований в современном мире повышается, и несмотря на разнообразные события в военной, политической и экономической жизни страны, Россия как космическая держава должна сохранять свои позиции в мировой космической отрасли и внедрять инновации в изучение космоса.

Какие технологии будут использоваться в проекте МОРКОВЬ и Космея

Как сообщает ТАСС со ссылкой на материалы XVII Конференции по космической биологии и медицине, проходящей сегодня в столице, Институт медико-биологических проблем Российской академии наук начал разработку новой оранжереи для выращивания моркови на МКС. Специалисты ИМБП РАН уже приступили к работам, направленным на создание производственного модуля космической оранжереи для конвейерного выращивания этого вкусного и полезного корнеплода.

Морковь планируется выращивать с производительностью порядка 70 грамм в сутки, что как раз соответствует среднему весу одного экземпляра. Но для этого ещё нужно разработать интеллектуальный светодиодный светильник для автоматического определения оптимальных режимов освещения посевов различных растений в космической оранжерее. По техническому заданию РКК «Энергия» запланировано изготовление НИИ космического приборостроения совместно с ИМБП РАН опытного образца витаминной космической оранжереи «Витацикл-Т».

Космическая оранжерея предназначена для экспериментальной отработки режимов конвейерного выращивания салатных растений и позволит обеспечить потребности одного члена экипажа в витаминах А и С и частично – в витаминах группы В и грубых пищевых волокнах. В будущем эти конструкции и технологии могут обеспечить проектную базу для создания производственной оранжереи в составе комплекса системы жизнеобеспечения для орбитальной окололунной станции и даже пассажирского марсианского корабля.

Какие задачи будут выполняться на орбите во время проекта МОРКОВЬ и Космея

Поэтому ученые решили отправить семена в космос – чтобы подвергнуть их воздействию экстремальных факторов. С семенами арабидопсиса (или резуховидки), растения, широко используемого в генетических исследованиях из-за его уникальных особенностей, и сорго, богатого питательными веществами злака, применяемого людьми не только для еды или в качестве корма для животных, но и для производства этанола, проведут научные эксперименты как внутри станции, так и в открытом космосе. В течение примерно трех месяцев семена будут подвержены воздействию космических условий: микрогравитации, радиоактивного излучения и экстремально низких температур.

После того, как семена вернутся из космоса, изучением их свойств займутся ученые из Объединенного центра ядерных технологий ФАО/МАГАТЭ. Специалисты в области продовольствия и сельского хозяйства будут выращивать и проверять их на наличие полезных мутаций, вызванных пребыванием в околоземном пространстве. Этот метод, известный как космический мутагенез, поможет выявить новые сорта растений, способные адаптироваться к новым условиям, формирующимся на Земле под воздействием изменения климата.

«Ядерная наука еще раз демонстрирует нам свою исключительную способность бороться с изменением климата, – сказал Генеральный директор МАГАТЭ Рафаэль Мариано Гросси, комментируя это событие. – Я надеюсь, что наш эксперимент приведет к прорыву: результатам, которыми мы поделимся с учеными во всем мире, и к появлению новых сельхоз культур, выращивание которых позволит фермерам адаптироваться к изменению климата и увеличить запасы продовольствия».

Какие исследования будут проводиться на орбите во время проекта МОРКОВЬ и Космея

6 февраля Областная библиотека имени Н. А. Некрасова приглашает гостей на День российской науки. В этом году основной темой мероприятия станет искусственный интеллект – одна из самых актуальных и обсуждаемых технологий нашего времени.

Программа начнется с интерактивной площадки, где участники смогут проверить свои знания, угадывая известные классические произведения по обложкам, созданным с помощью искусственного интеллекта. Это уникальная возможность увидеть, как ИИ может влиять на творчество.

Лекционную программу откроет Екатерина Александрова, старший преподаватель кафедры «Информационные системы и технологии» Ярославского государственного технического университета. На лекции об искусственном интеллекте гости узнают о том, что такое ИИ, как он работает и где его можно встретить в повседневной жизни, о перспективах развития ИИ и о том, как он изменит наш мир. Лекция будет интересна всем, кто хочет разобраться в основах ИИ и понять, как эта технология может повлиять на будущее.

Артем Топников, доцент кафедры цифровых технологий и машинного обучения физико-технического факультета ЯрГУ им. П.Г. Демидова, представит лекцию-обзор текущих технологий искусственного интеллекта, прогнозируя их развитие и перспективы использования в ближайшие десятилетия. Участники станут свидетелями обсуждения актуальных направлений в сфере ИИ-технологий, таких как компьютерное зрение, текстовые модели и генеративные модели.

Продолжит нашу программу мастер-класс «Искусственный интеллект и обучение с подкреплением: учим компьютер играть в «Змейку»». В ходе интерактивного занятия участники узнают, как работает один из самых перспективных направлений в AI – обучение с подкреплением, увидят на практике, как связать игровую механику и нейросеть, а также получат навыки, которые пригодятся для собственных экспериментов с искусственным интеллектом.

Погрузиться в мир нейронных сетей, больших данных и роботов поможет квиз «Битва интеллектов: человек и машина». Поговорим о том, как искусственный интеллект помогает решать сложнейшие задачи и меняет нашу жизнь.

В группе библиотеки «Вконтакте» будет представлена виртуальная книжная выставка «Искусственный интеллект: будущее уже здесь». Подборка книг познакомит с историей и развитием искусственного интеллекта, расскажет о том, в каких сферах он применяется и какое будущее у этого феномена. Также у всех желающих будет возможность пройти веб-квест «Тест Тьюринга» на знание современных трендов в области информационных технологий.

Какие научные результаты можно ожидать от проекта МОРКОВЬ и Космея

Макалева Н.Н. 1

---

1 Новоцелинная средняя школа

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

Нашему пришкольному участку более 30 лет. Ежегодно мы выращиваем на нем овощи, обеспечивая ими школьную столовую. Не явился исключением и прошедший год. Все агротехнические работы были проведены своевременно, и к началу лета зазеленели грядки дружными всходами, но радовали они нас недолго. Голуби, выселенные с центрального тока, уничтожили все посевы свеклы и большую часть капустной рассады. Редкие всходы моркови птиц не привлекали. Она сильно отставала в развитии, несмотря на то, что все агротехнические работы были проведены своевременно. Семенной материал был качественным. «Морковь спасать надо»,- с таким призывом обратилась к нам администрация школы. Мы, ознакомившись с биологическими особенностями моркови и агротехникой ее выращивания, пришли к выводу, что обычного полива недостаточно (гряды поливались регулярно из лейки и с помощью разбрызгивателя). Следовательно, моркови не хватало питательных веществ. В предшествующие годы на пришкольном участке никогда не использовались минеральные удобрения, не соблюдался севооборот. Урожай моркови получали хороший, а вместе с ним из почвы выносились необходимые для роста и развития микро-и макроэлементы. Чтобы убедиться в правильности сделанных нами выводов, пришлось провести анализ почвы, определить содержание в ней гумуса. Гумус – это кладовая азота в почве, без которого растения не могут нормально развиваться.