Сено солома разница. Чем отличается сено от соломы

Сено солома разница. Чем отличается сено от соломы

Сено и солома, хоть и считаются разными материалами, имеют кое-что общее. По сути, и сено, и солома – это высушенная надземная часть растений, которую используют в качестве мульчирующего материала, удобрения или подстилки для животных.

Но на этом сходство продуктов заканчивается, так как они отличаются по способу заготовки и целевому назначению. В данной статье постараемся разобраться, в чем состоят принципиальные отличия сена и соломы, и как использовать эти продукты на даче.

Чем отличается сено от соломы по внешнему виду

В первую очередь следует научиться различать сено и солому по внешнему виду. Поскольку сено получают из скошенной и высушенной зеленой травы, готовое сырье тоже имеет бледно-зеленоватый цвет (рисунок 1).

Примечание: Химический состав трав, из которых сделано сено, тоже практически не меняется после сушки, поэтому этот продукт очень часто используют для кормления домашних животных и птицы.

Солома – это тоже высушенные стебли, но ее получают из злаковых и бобовых культур, поэтому готовое сырье ярко-желтое. Фактически, для получения соломы нужно сначала дождаться, пока стебли, оставшиеся после снятия урожая зерна высохнут, и только после этого собирают и высушивают окончательно.

Как правило, солома используется только в качестве подстилки для животных, но иногда используется и в строительстве. Сено, за счет мягкой структуры, для этих целей не подходит.

Как использовать сено и солому на даче

Определенные различия существуют и в сфере применения сена и соломы. В прошлом солому активно использовали в строительстве домов и применяли в качестве кровельного материала. Но современные реалии диктуют совершенно другие условия, причем сфера применения сушеного сырья достаточно обширна.

Выращивание овощей

Современные дачники разработали инновационные способы выращивания овощей. Эти методы существенно снижают трудозатраты, позволяют сохранить в почве влагу и предотвратить разрастание сорняков (рисунок 2).

Примечание: Один из самых доступных методов – выращивание картофеля и других овощей под соломой. Сушеные стебли злаковых культур, собранные в большие тюки, являются финансово доступным и простым в использовании сырьем.

Каждый такой тюк – это своего контейнер-грядка для растений. Сухие стебли соломы полые внутри, поэтому прекрасно впитывают и удерживают влагу. Постепенно разлагаясь, солома начинает выделять в почву питательные вещества, которые служат дополнительным источником удобрений для растений.

Трудозатраты на обустройство грядок с соломой минимальные. Почву, как и при традиционном выращивании, перекапывают. Далее на выбранном участке делают разметку, размещают клубни картофеля и прикрывают их сверху соломой. Дачнику останется только своевременно поливать грядки, а когда появятся ростки, слой мульчи немного разгребают, чтобы растения могли пробиться наружу.

Сено-солома в армии. Чем отличается сено от соломы, и что лучше использовать для разных целей?

Жители деревни, работающие на полях или занятые животноводством, отличают сено и солому с одного краткого взгляда.

Поэтому в царской России неграмотным крестьянам, не умеющим отличать правую сторону от левой, к одной ноге привязывали сено, а к другой солому.

Этот метод был очень действенным, ведь крестьянин отлично знал, в чем разница между сеном и соломой и в принципе не мог перепутать оба материала, в отличие от правой или левой сторон. Сено от соломы отличается не только внешним видом, но и своими характеристиками, что влияет на их последующее применение.

они являются срезанными частями относительно небольших растений , которые затем сушат, чтобы избежать перегнивания или появления плесени. Чаще всего это листья и стебли, однако встречаются другие части растений, то есть цветы или семена.

Кроме того, оба материала содержат много целлюлозы и лигнина, однако в стеблях процентное соотношение первого вещества во много раз выше, чем второго, а листья почти не содержат его.

Сено собирают во время активного роста растений, когда их стебли с листвой наполнены питательными веществами (соком), а солома получается из растений, уже давших полностью созревшие плоды и полностью прекративших рост.

Для большей наглядности мы свели все отличия между сеном и соломой в эту таблицу:

Параметры	Сено	Солома
Время сбора	Во время активного роста с максимальным сокодвижением	После окончания активного роста, прекращения сокодвижения, а также очистки клеток от большей части сока
Энергетическая ценность	Невысокая из-за большого содержания воды и различных смол, являющихся частью питательного сока растений	Высокая, ведь воды и смол в них почти нет из-за того, что растение дало плоды, после чего в нем полностью прекратилось сокодвижение
Питательная ценность	Максимальная, ведь помимо целлюлозы с лигнином сено наполнено другими питательными веществами из сока	Минимальная, ведь кроме лигнина с целлюлозой в ней почти нет питательных веществ из-за окончания процесса роста и прекращения сокодвижения
Гибкость	Максимальная, ведь оно наполнено водой, поэтому клетки стенок очень пластичные	Средняя, потому что клетки содержат гораздо меньше воды
Цвет	От зеленого до желтоватого	От желтого до золотого
Порода растений	Любая (разнотравье), хотя встречается сено определенных пород или параметров, например, луговое, горное и т. д.

Сено, солома суворов. Сено-Солома

* про Медиа-ЖВАЧКУ *
Россия: 13 – 13
- вникая в статистику –
- Ты погляди, какая ПЕНА!..
- На Информацию – отмена!
- Но ей имеется замена,-
Её получишь непременно:
Не хочешь СЕНО –
жуй «солому»,-
Она давно тебе знакома.
- Зачем нам жвачно хрумкать СЕНОм?
- Да ты попробуй – кайф по венам!
Прикинь, как торкает – мгновенно!
- Ты прав, Аркаша! Обалденно!
- Мы прежде равнялись с 13-м годом,
ведь было ж сравниться с Чем….
- И вот – не равняемся с их «огородом»…
С чего бы? К чему бы? За-чем?
- «Планктон» да «менагер»,
эскорт да риэлтор…
Чиновник, Политик,
Буржуй и Инспектор…
- Кулак или фермер?
Кто больше потянет?
Цирюльник, трактирщик,
лакей да купчина…
А тот, кто скорей-да-ловчее
обманет!
- Теперь НЕ равняться
имеем причины:
как только сравнимся –
нахлынет кручина.
К чему нам равняться?
И Чем?
- Нас крепко «обули»…
Теперь потому-то
нам вреден цифИрный «плен».
Раз так повелось,
неуютно кому-то
от наших-с-тобой проблем.
Мы всё же смекнули
и выдали «фишку»…
Таких не бывало «систем»!
И вот мы гордимся.
Ещё бы! А как же?!
Ещё б не гордиться… Но - Чем?
Не знать бы вам лучше…
Мы вам не укажем – совсем!..
Сено, солома
В молодости, служа в младших офицерских чинах, Суворов отличался отменным прилежанием и требовательностью к подчиненным. Он мог среди ночи поднять вверенный ему полк и в любую погоду — в стужу или дождь — начать строевые учения. «Сено, солома!» — командовал он рослым широкоплечим гвардейцам, по деревенской неграмотности своей не разумеющим, где лево, а где право. Гвардейцы, с привязанными к ногам пучками сена и соломы, чеканили шаг.
се;но-соло;ма! - междометие, неизменяемое.
1. прост., пренебр. о нерасторопном, несообразительном человеке (крестьянине, солдате) ; Приходит этакий серый крестьянский паренёк, сено-солома, а… выходит он молодец-молодцом. Б. Горбатов, «Алексей Гайдаш» ; Солдат больных старух не обижает. Ты, дурак, сказал бы попу-то… а то с пьяных глаз попёр… Эх ты, сено-солома. Ф. В. Гладков, «Повесть о детстве»
истор. употреблялось как команда для задания ритма при строевой ходьбе неграмотных крестьян ; — Голиков, вон из строя, плетись назад… Смир-р-рна! (Разинув пасть, закинулся, заорал на все поле.) Лева нога — сено, права нога — солома. Помни науку… Шагом, — сено — солома, сено — солома… A. Н. Толстой, «Петр первый» ать-два, раз-два
Неграмотным крестьянам, не знающим слов «левый» и «правый», при обучении строевому шагу на левую ногу и правую руку привязывали сено, на правую ногу и левую руку — солому. А команды отдавали не «левой — правой», а «сено — солома».

Что такое сено. Значение слова «сено»

СЕ́НО , -а, ср. Скошенная и высушенная трава, идущая на корм скоту. Стог сена. Косить сено (косить траву на сено). Сушить сено (сушить траву на сено). □ Мы лежали --- в сарае, на свежем душистом сене. Фет, Ранние годы моей жизни . стояла у стога и спокойно жевала сено. Шолохов-Синявский, Волгины.

◊

(Как) собака на сене кто см. .

Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия):

• Се́но — высушенные стебли и листья травянистых растений, скошенных в зелёном виде, до достижения ими полной естественной зрелости. Применяются в качестве продукта питания для сельскохозяйственных животных в тех районах, где климатические условия не позволяют круглогодичное использование свежих кормов.Скашивание сена называется сенокосом.Способность свежескошенного зелёного сена не портясь храниться долгое время достигается или силосованием, то есть консервированием зелёных растений в водянистом виде, или сушкой, удалением из них воды (в среднем от 55 до 65 %), собственно превращением в сено, причём, если прибегают к процессу самонагревания растительной массы, то получается так называемое бурое сено, а если сушка ведётся на воздухе, то — зелёное сено, которое в привычном смысле и носит название сено.

Сено-солома лево-право. Сено - Солома. Или как научить ребёнка различать Право и Лево.

Все мы помним историю о том, как Пётр I учил солдат маршировать. И в наше время некоторые взрослые люди сталкиваются с проблемой определения сторон и чаще всего потому, что в детстве этому не уделялось должного внимания. За ориентацию в пространстве отвечают сразу несколько органов чувств, выполняющие разные функции – зрения, осязания и слуха . От их взаимодействия и согласованности зависит формирование пространственного мышления. Различение сторон формируется постепенно в процессе развития малыша от 2х до 6 лет , в школе этому уделяется крайне мало внимания, а потому именно родителям стоит развивать пространственное мышление ребёнка.

1 шаг . От простого к сложному. С двух лет родители могут начинать объяснять малышу как различить правую и левую стороны. Делать это лучше в игровой форме на примере собственного тела ребёнка . Именно руки являются наиболее подвижной, наиболее изученной и хорошо обозримой частью тела малыша . Хорошо и естественно начать различение правого и левого именно с них. Многие педагоги и психологи рекомендуют обвести кисти малыша, подписать их как «правая и левая» и повесить лист с изображением пятерни на видном месте, чтобы ребёнок cмог, проходя мимо прикладывать руки к листу, тем самым идентифицируя их. Ассоциативный приём Петра I «сено-солома» и сейчас широко используется в практике в виде надетых на руку резиночек, ленточек, буквенных изображений П и Л. Такой якорный предмет – ориентир – маркер помогает выделить и запомнить ребёнку ведущую руку (ведущая рука обычно проявляется к трём годам).

2 шаг . Разобравшись с руками, мы можем научить малыша определять другие парные части тела, правую и левую: ноги, глаза, уши, локти, колени. Мы объясняем малышу, что все части тела находящиеся ближе к правой руке, называются правыми (левые по аналогии). Новые понятия стоит закреплять ежедневно в пояснениях и проговорах во время одевания - раздевания. Хорошо просить дотронуться левой рукой до левого уха, правой рукой до левого глаза и т.д.

Также хорошо связывать зрительную, моторную и аудиальную функции маршируя с ребёнком под самую простую речёвку: правой - левой, правой - левой. Таким образом, непостижимые для малыша абстрактные понятия «право и лево» приобретут конкретный, предметный характер .

3 шаг . Научившись чётко различать левые и правые части своего тела (обычно это происходит к трём годам) можно переходить к различению предметов: ботинок, варежек, перчаток . А также к определению сторон света через пространственное расположение предметов . Мы объясняем, что то, что находится от него по правую руку – справа, что находится по левую руку – слева. Мы просим принести предмет, расположенный от него слева или справа.

4 шаг . К четырём - пяти годам малышу можно предлагать более сложные задания как движения в нужном направлении «налево» и «направо» . Это могут быть шаги, прыжки и танцевальные движения в выбранном направлении, повороты на велосипеде в нужную сторону, игра в жмурки, игра в мяч … Ориентация в пространстве поможет ребёнку в будущем при занятиях танцами и спортом. Хорошо подключать и мелкую моторику кистей рук.

5 шаг . Итак, ваш ребёнок отлично знает, где у него право и лево, но будет путаться, где лево и право другого человека . Пришло время познакомить его с зеркальным отражением. Сядьте спиной к ребёнку и спросите, где у вас правая рука. Обозначьте свою правую руку и правую руку ребёнка одинаковым маркером (ленточка, резинка, браслет). Сядьте напротив малыша и обратите внимание, что ваши ленточки стали с разных сторон. Снова сядьте спиной к ребёнку. Ленточки совпали. Сядьте рядом у зеркала, поиграйте с этим, помогая малышу разобраться с зеркальным отражением.

Сено -- солома лево-право. Сено-солома

Подозреваю, что многие не понимают, причём тут сено и, тем более, солома. Так вот, это словосочетание пошло ещё со "времён очаковских и покоренья Крыма", то есть когда в российскую армию набирали необразованных крестьян. Люди нередко понятия не имели, что такое право и что такое лево, а без этого научить человека маршировать невозможно (напомню, что в традициях нашей армии после команды "Шагооооом… МАРШ!!!" движение следует начинать именно с левой ноги; в других армиях может быть иначе).
Поэтому когда муштровали новобранцев, к левой ноге им привязывали пучок сена, в правой - соломы. Отличить одно от другого крестьянские парни всегда могли, и некоторое время понятие "левый-правый" для них заменяло ставшее впоследствии классическим"сено-солома".
А вот, кстати, методическая разработка для воспитателей детсадов и учителей начальных классов на тему "Как научить отличать, где право, а где лево"
 

Где лево, где право?

Учим детей определять лево и право. Ориентирование на плоскости и в пространстве. Точка зрения. Для детей от 5 до 7 лет.

Физиология у человека такова, что за его пространственную ориентацию и восприятие пространства отвечает не один специальный орган чувств, а взаимодействие сразу нескольких (зрение, слух и осязание). Плохое или неточное формирование пространственных представлений может отрицательно сказаться на уровене интеллектуального развития ребенка.

Тема «правое и левое» изучается в школе довольно бегло. Однако, довольно много взрослых людей путают право и лево. Умение различать правую и левую стороны - это важная предпосылка для многих видов обучения. Дети, поступающие в 1 класс, зачастую еще плохо ориентируются в пространстве и на плоскости. Большинство из них путаются в различении правой и левой сторон тела, особенно по отношению к другим людям. Наибольшие трудности выработки этого навыка - у леворуких детей.

Поэтому отработке этого навыка необходимо уделять достаточное количество времени, проводя занятия с ребенком в виде различных игр и упражнений.

Начинать вводить понятие «право» и «лево» ребенку нужно как можно раньше! Ребенок не путает ногу и руку, так почему же он путает правую руку и левую? Это же разные части тела! Ребенок учится понимать слова «нога», «рука» еще в раннем младенчестве, а вопрос о правом и левом встает перед ним гораздо позже, когда освоение новых слов происходит уже не с той легкостью.

Как искать правую руку?

Правую руку часто ищут при помощи привычного действия (пытаются взять ложку, например). Словарь Даля определяет правую руку как «крещоную» (сравните у Пушкина: «он еще не мог добиться, чтобы все они знали, которая сторона правая и которая левая, хотя многие из них, чтобы в том не ошибиться, перед каждым оборотом клали на себя знамение креста»). Вот еще один способ - для тех, кто умеет читать. Представьте себе любое слово (например, «магазин»). Первая буква этого слова находится слева, последняя - справа. Обычно люди читают слева направо, не задумываясь.

Право не лево, а лево не право

Как все странно устроено! То, что для меня правое, оказывается левым для того, кто стоит лицом ко мне. Для того, чтобы понять его, я должен (мысленно или физически) поставить себя на его место, встать рядом с ним, посмотреть на мир его глазами.

Думать о чем-то с позиции другого человек непросто. Но значение этого навыка трудно переоценить. По крайней мере, оно далеко выходит за рамки собственно образования.

Продолжение, вместе с заданиями, комментариями и иллюстрациями, здесь - www.razumniki.ru/levo_pravo.html
Рекомендую этот сайт, хороший и полезный!

Источник: https://ogorod.zelynyjsad.info/novosti/chem-otlichaetsya-seno-ot-solomy-i-chto-luchshe-ispolzovat-dlya-raznyh-celey

Сено или солома для мульчи. Укрываем помидоры сеном или солома

Мульчирование – простой, но очень эффективный агротехнический прием при выращивании томатов. Чаще всего для этих целей огородники используют сено или солому. Похожие на первый взгляд органические материалы обладают разными свойствами.

Чтобы понять, какой материал лучше и почему, нужно изучить достоинства и недостатки каждого.

В чем разница?

Сено – это высушенная на солнце трава, которую скосили во время цветения или по его окончанию. Качество зависит от места заготовки травы. Чаще всего это нежная на ощупь, рассыпчатая масса светло-зеленого разнотравья с сохраненными стеблями, листьями и цветами. Сено сохраняет все микро- и макроэлементы, что находятся в живой траве.

Солома – это оставшиеся, после сбора урожая злаковых, стебли растений. То есть по сути это отходный материал. Сухие трубчатые стебли остаются после того как обмолотили зерновые или бобовые культуры. В отличие от мягкого сена солома очень жесткая и ломкая. Такие растительные остатки «мертвые», они не несут никакой питательной ценности. В сельском хозяйстве применяются такие «растительные отходы» для подстилки животным, а также для мульчирования почвы при выращивании овощей.

Свойства и польза при выращивании помидор

Оба материала используется в личных подсобных хозяйствах при выращивании томатов. В отличие от синтетики такие органические материалы экологически чисты и значительно облегчают уход за посадками. Несложная процедура одновременно выполняет несколько важных функций:

• препятствует проникновению прямых солнечных лучей к почве, что предотвращает рост сорняков;
• длительное время сохраняет влажность почвы, что позволяет сократить число поливов;
• сохраняет почву возле корней от размывания во время полива;
• обеспечивает постепенное испарение влаги, что позволяет поддерживать нормальный уровень влажности;
• при выращивании томатов «в расстил» предотвращает контакт растения и плодов с землей;
• нижний слой постепенно превращается в полезный гумус и тем самым удобряет почву.

Интересно!

Если каждый год использовать мульчу из органических веществ, то автоматически получается «слоеный пирог» из мульчирующих материалов, точно такой же, как в природе. При культивировании томатов «натуральный ковер» лучше ежегодного перекапывать.

Достоинства и недостатки

Плюсы и минусы органической мульчи на основании многолетнего опыта, а также мнений овощеводов сведены в таблицу.

Достоинства	Недостатки
Сено
Быстро разлагается и удобряет томаты	При повышенной влажности может загнить
Легко заготовить самостоятельно из любой скошенной травы	Для достижения эффекта требуется большой объем материала
Хорошо держит тепло и влагу	Может содержать семена сорных растений, что приведет к их распространению
Содержит большое количество питательных веществ	Необходимо обновлять несколько раз в течение одного сезона
Имеет воздушную структуру, что позволяет почве хорошо «дышать»	Увеличиваются риски размножения слизней и других насекомых
Солома
Не содержит семян	В теплице из-за плотной структуры начинает преть, что отрицательно сказывается на аэрации почвы
Не слеживается	Труднодоступный материал, можно найти только на полях, где росло зерно или бобовые
Одного слоя хватает на весь сезон	Привлекает грызунов
Активизирует работу почвенных микробов	За счет активного размножения микроорганизмов, атакующих солому содержание азота в почве уменьшается

Правила применения

Несмотря на некоторые отличия органической мульчи правила их применения на томатных грядках очень схожи. Агротехники рекомендуют придерживаться следующих рекомендаций при использовании органики:

• лучше всего выстилать мульчу в начале сезона, сразу после посадки саженцев;
• перед процедурой мульчирования грядку тщательно рыхлят и пропалывают;
• если на сене или соломе имеются семена, их необходимо тщательно отряхнуть;
• солому следует выстилать слоем 10-15 см, сено выкладывают более тонким слоем – 5-10 см;
• от корней томатов нужно отступить 10-15 см, чтобы избежать парникового эффекта;
• по мере проседания мульчу подкладывают дополнительно;
• осенью или весной растительные остатки перекапывают;
• при применении соломы дополнительно необходимо внести азотистые удобрения (навоз, аммиачная селитра, мочевина).

Факт!

Благодаря внесению удобрений на основе азота мульча быстрее перепревает, а значит отдает грунту максимум полезных веществ.

Эффективность мульчирования при посадке пасленовых доказана давно. Положительный эффект наблюдается как в теплице, так и в открытом грунте. Среди новинок современности лучшим «одеялом» для томатной грядки и по сей день остаются привычные сено и солома.